教室の写真

地域密着のこども英語

聞いて、真似して、
話してみる。その繰り返しから。

歌やゲーム、ちょっとした会話の練習まで、無理のないステップで。明るく整えた教室で、英語に触れる時間をつくっています。

教室の特長

はりきらせるより、続く方が力になります。年齢や経験に合わせてクラスを分けています。

レッスンではこんなことを

下の写真も、教室イメージとして使っている生成素材です(実際の掲出物・レイアウトは異なります)。

チャンツ・フォニックス

口の動きと音をセットで覚えて、スペルを後からつなげます。

ごっこ・クイズ

「言わなきゃいけない場面」を小分けにして、英語を口から出す練習に。

フラッシュカードを使ったレッスンの様子(イメージ)

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